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El 1º trimestre de vida El desarrollo del bebé desde que nace hasta los tres meses
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Al principio nuestro rol de madre puede parecer frustrante, pero no te olvides que lo que más necesita el bebé en sus primeros días es tu calor y sobre todo tu amor. En sus primeras semanas comienza a reconocer el ambiente y a comunicarse con quienes lo cuidan.
Al paso de los primeros días nuestro bebé cambia constantemente. Verás que controla más el movimiento de sus ojos y llega a fijar su mirada. Es normal que tienda al estrabismo, ya que todavía no puede focalizar, pero de a poco llega a seguir con la vista un objeto hasta desaparecer de su campo visual. También puede llegar a responder a determinadas órdenes, está más activo y demuestra sus estados de ánimo. De a poco nos iremos enterando de su temperamento.
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Primer Mes |
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| Intelectual | Físico | Social | Sensorial-Motor |
| Permanece despierto una de cada diez horas | Sus reacciones son producto de sus reflejos | Sus reacciones son casi todas instintivas | Solo observa los objetos |
| Llora no solo para comunicarse sino para llamar nuestra atención | Puede defecar seis veces al día | Puede observar fijamente la sonrisa de su madre | Coordina el movimiento lateral de sus ojos |
| Al tenerlo en brazos se tranquiliza | Durante la noche puede comer dos o más veces | Se alegra cuando lo toman en brazos | Reacciona al estímulo de la voz humana |
| Come a intervalos regulares | Luego de comer generalmente regurgita. | No hay adaptación a esquemas diarios | A las sensaciones positivas o negativas reacciona calmándose o llorando |
| Observa a su alrededor en forma vaga | |||
El segundo mes |
Da muestras de placer (antes solo manifestaba malestar). Llega a dormir unas siete horas seguidas, y antes del tercer mes dormirá un poco más.
Los bebés no conocen la diferencia entre el día y la noche, por lo que tienden a dormir más en las horas diurnas que nocturnas. Para solucionarlo, simplemente intenta que no duerma más de cuatro horas seguidas durante el día, despertándolo suavemente. De esta manera podrás cambiarle el ritmo para que por la noche logre un sueño más prolongado.
Si bien sus movimientos no son tan coordinados, sí son más armoniosos. Coordina más sus sentidos como mover la vista al oír un sonido que le llame la atención, o comienza a succionar al ver el pecho de su mamá.
Su mirada se desarrolla al punto de seguir un objeto en forma horizontal y luego vertical, para más adelante no sacarle la vista de encima al moverlo en forma circular. También emite soniditos como respuesta a estímulos auditivos.
Su principal consuelo sigue siendo chupar. Puede llevarse la mano a la boca, lo cual hace por instinto y debes dejarlo así ya que en esta etapa es normal y a diferencia de lo que puedes pensar no le traerá problemas futuros (no así el caso del chupete o el dedo pasados los dos años).
También puedes pasearlo mostrándole diversos ambientes de tu casa, estimulándolo con nuevos lugares. Es importante que el papá disfrute de su hijo y encuentre un momento para estar todos en familia. Esto generará su integración en la relación que hasta ahora era solo madre-hijo (ver también "Sobre la paternidad").
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Segundo Mes |
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| Intelectual | Físico | Social | Sensorial-Motor |
| Presta atención a los rostros | Logra movimientos más desarrollados | Demuestra con gestos placer o malestar | Observa todo a su alrededor |
| Al ver determinados objetos puede demostrar emoción | Puede mantener erguida su cabecita por espacios cortos de tiempo | Le gusta estar acompañado | Se sobresalta ante ruidos bruscos |
| Descubre las voces y busca la fuente de los sonidos | Sostiene algunos objetos por breves momentos | Mueve más sus bracitos y le devuelve muecas a su mamá | Emite soniditos ante estímulos de placer |
| Todo pasa por la succión que es su manera de descubrir | Disfruta del baño | Aumenta su tono muscular | |
| Le gustan los objetos de colores vivos | |||
El tercer mes |
Se va desarrollando su personalidad gracias a su ambiente familiar y características hereditarias de su temperamento. Puede mantener su cabecita erguida por mayor tiempo. Logra levantar sus hombritos al estar boca abajo gracias a que ha desarrollado más su tono muscular. Antes del cuarto mes ya podrá girar su cabeza para seguir determinados objetos o mirar a su alrededor.
Para esta etapa ya puede también mover sus brazos a voluntad y estirarlos hacia adelante y tomar objetos. Coordina más la succión y la vista, probando con la boca todo aquello que se les cruce por el camino.
Es por ello que los juguetes deben ser para la edad indicada, ya que de otra manera se podrían desprender pequeñas piezas y tragárselas. Sus movimientos poco a poco van siendo más suaves y precisos.
Al dormir,
en su cunaAl momento de dormir, procura que su cuna sea segura y en un lugar que posea buena ventilación. Si para el tercer mes todavía duerme en el cuarto de papá y mamá, ya puedes cambiarlo a su dormitorio.
Él se acostumbrará así a que siempre los tendrá cerca cuando los necesite y que puede dormir sin necesidad de su compañía.
Para el tercer mes, el bebé necesita mucho más de la compañía de las personas, ya que se estimulará y aprenderá nuevas formas de comunicarse con su entorno, agregando al llanto, la muecas y el movimiento de los ojos, también su voz.
Ahora es momento de brindarle mayor estímulo sensorial como cantarle, hablarle, hacerle escuchar sonidos, música, objetos para tocar. Pero sobre todo querrá más mimos y caricias. En esta etapa puede distinguir no solo objetos de colores más brillantes, sino las distintas texturas al desarrollar su percepción táctil.
Es así que un muñeco de peluche ya no será igual que otro de goma, uno liso de otro rugoso, etc.
| Tercer Mes | |||
| Intelectual | Físico | Social | Sensorial-Motor |
| Llega a demostrar "memoria" | Durante algunos segundos, estando boca abajo logra erguir sus hombros y cabeza | Sus ciclos de sueño, comidas y vigilia se van regularizando | Mueve su cabecita para seguir de a poquito los objetos que se le presentan |
| Puede reconocer a los integrantes de su familia | Se mira las manitos extendiendo sus brazos | Tiene una sonrisa más fácil y llora menos | Sigue los movimientos de sus deditos |
| Vocaliza mejor y expresa con gestos | Con los puños cerrados golpea los objetos | Se estimula con las personas | Si estaba tomando la teta, deja de chupar para girar la cabeza y buscar la fuente de un sonido |
| Con sus manos explora su cara, su boca y los ojos | Ya sostiene con la mano un objeto | ||
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